Archives de catégorie : Etudes/Rapports

Stress, stratégies de coping et santé physique chez les chercheurs en début de carrière

Stress-ZebraStripesLa question du « mal-être » et des risques psychosociaux dans le milieu universitaire a longtemps été passée sous silence. Peut-être les chercheurs se considéraient-ils comme trop privilégiés pour oser se plaindre ? Pourtant, dans un univers en pleine mutation, certaines voix  commencent à se faire entendre, pour évoquer l’épuisement professionnel (article publié dans Le Monde, 17 février 2014), la satisfaction de vie et la santé mentale des universitaires (Mark & Smith), ou encore l’expérience des  chargé(e)s de recherche recrutés en Belgique sur des postes à durée déterminée par le Fonds national de la recherche scientifique (Fusulier et del Rio Carral)[1]. Continuer la lecture de Stress, stratégies de coping et santé physique chez les chercheurs en début de carrière

Jeunes chercheurs étrangers en SHS: trois fois précaires

Dans le cadre du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, nous avons reçu Alexandra Collin de L’hortet (Doctorante à l’Institut Cochin) et Philippe Gambette (MCF à l’université de Marne-la-Vallée), tous deux représentants de la Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC), afin de présenter et discuter leur étude portant sur les jeunes chercheurs étrangers en France (leur présentation Power Point est disponible ici en PDF). Ils ont notamment pris la peine de détailler les données du sondage relatives aux doctorants étrangers en sciences humaines et sociales (SHS). Au terme des discussions, il ressort que la situation d’immigration des doctorants étrangers est un facteur pénalisant, et que leur précarité tient aussi pour beaucoup à leur condition de « jeune chercheur », a fortiori dans les SHS qui restent le parent pauvre de l’université. Le « jeune chercheur étrangers en SHS » cumule ainsi trois facteurs de précarité. Continuer la lecture de Jeunes chercheurs étrangers en SHS: trois fois précaires

Nouvelles de l’enquête sur la qualité de vie des chercheurs en début de carrière

 

Une étude qui a suscité beaucoup d’intérêt

Vous avez été très nombreux à répondre à l’appel lancé au début de l’été : 2 285 doctorants, 335 étudiants de master et 243 post-doctorants. Je commence donc par remercier chaleureusement tous les participants qui ont consacré une partie de leur temps précieux à répondre au questionnaire. Ma reconnaissance va également aux jeunes chercheurs et aux responsables d’écoles doctorales qui ont contribué à diffuser largement l’information. Continuer la lecture de Nouvelles de l’enquête sur la qualité de vie des chercheurs en début de carrière

État des lieux de la précarité dans l’enseignement supérieur et la recherche

Par Tristan Loloum & Karim Hammou

Nous avons eu le plaisir d’accueillir dans notre séminaire (séance du 7.11.2011) Wilfried Rault, chercheur à l’INED, venu présenter l’ouvrage du collectif Pour l’Étude des Conditions de travail dans la Recherche et l’Enseignement Supérieur (P.É.C.R.E.S.), Recherche précarisée, recherche atomisée, publié l’année dernière aux éditions Raisons d’agir (2011). Continuer la lecture de État des lieux de la précarité dans l’enseignement supérieur et la recherche

Recrutements universitaires : vers plus de transparence

Peu de postes, difficiles à identifier… Pour qui se destine aux métiers de l’enseignement et de la recherche, la situation du marché du travail universitaire en sciences humaines et sociales n’est pas des plus encourageantes. Si rien ne nous permet d’agir, directement, sur le nombre de postes ouverts, il existe des solutions de veille collaborative qui permettent d’améliorer l’information des candidats à des postes de maîtres de conférences ou d’ATER. Continuer la lecture de Recrutements universitaires : vers plus de transparence

Bibliographie sur l’insertion professionnelle extra-académique des docteurs

ABG. Statistiques du service emploi (disponibles en ligne http://www.abg.asso.fr/display.php?id=4577)

ABG, 2005. Coup de frein à l’insertion des docteurs. Docteurs&Co n°8, décembre 2005

ABG, 2005. Emploi des docteurs, timide optimisme. Docteurs&Co n°6, juin 2005

ABG, 2005. Où travaillent les chercheurs dans le privé ? Docteurs&Co n°7, octobre 2005

ANDES, 2007. Les docteurs : des compétences sous-utilisées. Papier de l’ANDèS (Association nationale des docteurs ès sciences), série « Promouvoir le doctorat ».

ANRT, 2009. Un premier emploi diplômant : une thèse en CIFRE. Présentation de Philippe Gautier (ANRT) à l’EHESS, 27 janvier 2009

BERET, GIRET & RECOTILLET, 2002. Etude sur la mobilité des jeunes docteurs, CEREQ et L.E.S.T

BERET, GIRET & RECOTILLET, 2004. L’évolution des débouchés professionnels des docteurs. Les enseignements de trois enquêtes du CEREQ. Éducation & formations n° 67. Mars 2004

BERET, GIRET & RECOTILLET, 2004. L’évolution des débouchés professionnels des docteurs. Note de travail. L.E.S.T- CNRS

BUGNICOURT & LAFON, 2008. The labour market for PHDs (France-UK). Présentation à l’Université Pierre et Marie Curie lors de la journée EUPIDE 2008

CANET & GRASSY, 2006. Formation à la recherche et partenariats de recherche public-privé. In Médecine/Sciences n° 6-7, vol. 22, juin-juillet 2006

CALMAND et HALLIER, 2008. Être diplômé de l’enseignement supérieur. ‘Bref’du CEREQ n° 253, juin 2008

CARTIER 2007. Docteurs : 11 % de chômage trois ans après la thèse. Observatoire de Boivigny

Collectif, 2006. France Europe – De la thèse aux métiers. La vie de la recherche scientifique n° 366, juillet août septembre 2006

Collectif, 2007. L’insertion professionnelle des jeunes docteurs en sciences sociales, Colloque du 6 avril 2007. Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, laboratoire Printemps « Professions-Institutions-Temporalités », ESA 8085 du CNRS

Commission du Débat National Université-Emploi, 2006. Rapport Final : De l’Université à l’Emploi

Conseil National de la Confédération étudiante, 2009. Liste partielle des compétences acquises par un docteur. Université de Créteil – Paris 12.

Conseil supérieur de la recherche et de la technologie, 2007. Rapport relatif au statut et aux conditions de travail des jeunes chercheurs et des jeunes enseignants-chercheurs. La documentation française, Paris

DE LASSALLE M., MAILLARD D., MARTINELLI D., PAUL J.-J. & PERRET M., 1999. De la compétence universitaire à la qualification professionnelle: l’insertion des docteurs. Document n° 144, série « Synthèse », CEREQ, Marseille

DUBOIS-DUNILAC, 2007. Enquête « insertion » des docteurs issus de l’école doctorale SHS. Ecole doctorale Sciences de l’homme et de la société, Université d’Orléans

DUBOIS-DUNILAC, 2006. Parcours et insertion des docteurs : une approche quantitative et qualitative. Le cas des docteurs issus de l’école doctorale Sciences de L’Homme et de la Société de l’Université d’Orléans (promotions 2002 à 2005). Université d’Orléans

DUFLOT, 2008. L’insertion professionnelle du docteur en entreprise. Mémoire de prospective, Conservatoire National des Arts et Métiers, Chaire de Prospective industrielle

DUHAUTOIS & MAUBLANC, 2006. Chercheurs dans le privé, la place des docteurs. Connaissance de l’emploi, n°26, fév. 2006

DUPRAY & RECOTILLET, 2004. Trajectoires scolaires atypiques et conditions d’entrée sur le marché du travail l’exemple des sortants de niveaux IV et III. Note de travail du L.E.S.T.- CNRS

FLORIN, 2006. Les réseaux scientifiques et les actions pour l’insertion professionnelle des Docteurs. Université de Nantes, Développement et coordination des Ecoles Doctorales

FUTURIS, 2005. Propositions pour favoriser l’emploi des docteurs. Résultats du groupe de travail FutuRIS. Président du groupe : Jean-Claude Lehmann (Directeur de la recherche- St Gobain). Rapporteurs : Daniel Fixari – Frédérique Pallez (Professeurs- Ecole des Mines de Paris)

GIRET, 2005. De la thèse a l’emploi. ‘Bref’ du CEREQ n°220

GIRET, 2007. Le devenir professionnel des jeunes docteurs en France (présentation). CEREQ

GIRET, PERRET & RECOTILLET, 2003. Les jeunes scientifiques dans le secteur privé, quel rendement de la formation doctorale ? in : Mondialisation et régulation sociale, tome 2, l’Harmattan, pp. 841-854

GIRET, PERRET & RECOTILLET, 2007. Le recrutement des jeunes docteurs dans le secteur privé. Revue d’économie industrielle – n°119, 3ème trimestre 2007

GTES – CEREQ, 2006. L’insertion des sortants de l’enseignement supérieur. Les Générations 1998 et 2001 (présentation)

INRIA, 2007. Insertion professionnelle des docteurs INRIA – Docteurs promotion 2005. INRIA

MANGEMATIN, 2001. Les docteurs producteurs et diffuseurs de connaissances. Document de travail. INRA

Ministère délégué à l’enseignement supérieur et à la recherche, 2007. L’état des lieux de l’emploi scientifique en France. Observatoire de l’emploi scientifique

Ministère délégué à la recherche et aux nouvelles technologies, 2004. Les femmes dans la recherche privée en France. Livre Blanc 2004

MONTJOURIDES & CALMAND, 2006. Docteurs 2003. Enquête sur l’insertion professionnelle des jeunes docteurs. Bilan trois ans après l’obtention de la thèse. IREDU

MORIN-POULARD, 2005. Insertion des jeunes docteurs. A2D2

Observatoire des diplômés de l’INP Lorraine – CEVU – RP2E, 2007. Enquête sur l’insertion professionnelle des docteurs diplômés en 2004-2005 et 2005-2006. Université de Nancy

O.R.F.S, 2001. Les docteurs de l’Université de Caen Basse-Normandie

PERRET  & CHALUMEAU, 2007. Conditions de thèse et devenir professionnel. Promotions 2002 -2005. CIPE & ODE

PERRUCHET Aurélien, 2005. La rentabilité de la thèse. IREDU

Université Jean Monnet Saint Etienne 2003-2006. Le devenir des docteurs

Université Paris X-Nanterre (Ecole Doctorale 139 ‘Connaissance, Langage, Modélisation’), 2008. Devenir des docteurs. 2007-2008.