Le séminaire

Quelle place pour les activités d’animation scientifique dans un parcours doctoral ?

6 juin 2013
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FannyChabrol_GiadaDanesi_ACT Diverses activités jalonnent le parcours d’un doctorant : participer à des colloques ou à des journées d’études, organiser des rencontres scientifiques ponctuelles, animer un atelier ou séminaire de recherche, intégrer un réseau de (jeunes) chercheurs, voire en assurer la coordination. Ces tâches n’ont pas un caractère impératif, si ce n’est peut-être la première d’entre elles,...
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“Penser par cas”. Dialogue avec Howard S. Becker

6 mai 2013
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“Penser par cas”. Dialogue avec Howard S. Becker   Pour inaugurer la cinquième année du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, le 05 novembre 2012, nous avions une nouvelle fois invité le sociologue américain Howard S. Becker autour du thème « Penser par cas ». Après une introduction sur le sujet « Que faire de la question théorique en sciences sociales ? » – dont je vous...
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Que faire des conseils (ou en l’absence de conseils) de son directeur de thèse ?

22 avril 2013
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Que faire des conseils (ou en l’absence de conseils) de son directeur de thèse ? Le lundi 18 février 2013, dans le cadre du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, Monique de Saint Martin (Sociologue, Directrice d’études à l’EHESS et Chercheure à l’IRIS) a présenté, sous la forme d’un dialogue avec ses auditeurs, l’une des dimensions essentielles du doctorat : la relation avec le directeur ou la directrice...
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Les médias sociaux à l’heure des identités numériques : quels enjeux pour la recherche scientifique ?

8 avril 2013
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Les médias sociaux à l’heure des identités numériques : quels enjeux pour la recherche scientifique ? Le lundi 4 mars 2013, l’équipe du séminaire « les Aspects Concrets de la Thèse » invitait les sociologues Antonio Casilli et Karim Hammou à venir discuter de la place qu’occupent actuellement les médias sociaux dans le métier de chercheur, des possibilités qu’ouvrent ces nouveaux outils mais aussi des pièges qu’ils peuvent receler. La séance donna...
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Pratiques d’écriture de l’article en sciences humaines: une approche en corpus

11 mars 2013
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Pratiques d’écriture de l’article en sciences humaines: une approche en corpus   La séance du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse du 4 février 2013 donnait la parole à Fanny Rinck, maître de conférences en sciences du langage à l’université de Grenoble, qui nous a présenté ses travaux sur le genre de l’article de recherche français en sciences humaines. Il s’agissait d’un exposé à...
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Distinguer la thèse du doctorat : Une condition pour « exceller »

25 février 2013
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quixote Les apprentissages à et par la recherche diffèrent selon qu’un doctorant souhaite devenir mathématicien, biologiste, nanotechnologue ou historien. Toutefois, des expériences communes à l’ensemble des docteurs balisent leurs trajectoires jusqu’à l’obtention d’un poste de chercheur, ou d’enseignant-chercheur : tous doivent soutenir leur thèse et tous sont appelés à lutter face à leurs pairs sur...
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Jeunes chercheurs étrangers en SHS: trois fois précaires

18 janvier 2013
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Indicateurs de précarité dans la Recherche. En rouge les données pour les SHS. Source CJC. Dans le cadre du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, nous avons reçu Alexandra Collin de L’hortet (Doctorante à l’Institut Cochin) et Philippe Gambette (MCF à l’université de Marne-la-Vallée), tous deux représentants de la Confédération des Jeunes Chercheurs (CJC), afin de présenter et discuter leur étude portant sur les jeunes chercheurs étrangers en France...
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Nouvelles de l’enquête sur la qualité de vie des chercheurs en début de carrière

8 novembre 2012
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Nouvelles de l’enquête sur la qualité de vie des chercheurs en début de carrière

Vous avez été très nombreux à répondre à l’appel lancé au début de l’été : 2 285 doctorants, 335 étudiants de master et 243 post-doctorants. Je commence donc par remercier chaleureusement tous les participants qui ont consacré une partie de leur temps précieux à répondre au questionnaire. Ma reconnaissance va également aux jeunes chercheurs et...
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Le post-doctorat, tremplin ou salle d’attente ?

24 juillet 2012
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Une Le séminaire des Aspects Concrets de la Thèse s’est terminé cette année sur une séance dédiée au post-doctorat (le 4 juin). Tout un symbole que d’arriver au terme de cette programmation avec la perspective de l’après-thèse ! Intitulée « Le post-doc, tremplin ou salle d’attente ? », cette séance réunissait trois invités : Laurent Berger (docteur en anthropologie, chargé...
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Le couple directeur/doctorant : rencontre, aspirations et communication…

4 juin 2012
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Cible2 La séance du 7 mai 2012 du séminaire ACT s’est proposé de revenir, à travers un partage d’expériences, sur la question de l’encadrement doctoral, compris ici dans le sens de la relation avec le directeur/ la directrice de thèse. Nœud central de la thèse, l’encadrement renvoie à un large éventail de pratiques, de la...
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Sur la route du recrutement académique

20 mars 2012
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labyrinthe Laurène Le Cozanet et Alexandre Hobeika, membres actifs de l’Association Nationale des Candidats aux Métiers de la Science Politique (ANCMSP), sont intervenus lors du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, le 16 janvier dernier. Ils nous détaillent les différentes étapes du parcours d’un jeune chercheur vers une fonction universitaire et nous dévoilent les...
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L’évaluation de la recherche expliquée à un thésard

29 février 2012
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L’évaluation de la recherche expliquée à un thésard Ceci est un compte-rendu “étoffé” de la séance du 6 février 2012 en présence de Sylvain Piron, historien, maître de conférence à l’EHESS et corédacteur du carnet hypothèses.org Evaluation de la Recherche en SHS.   Le contrôle de gestion appliqué aux universités L’évaluation, nous connaissons, nous en sommes imprégnés depuis notre plus tendre enfance. Le doctorant...
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Carnets de recherche