Archives de catégorie : professionnalisation

Doctorants étrangers en France, doctorants français à l’étranger : regards croisés sur l’Université

21 novembre 2011. Une trentaine d’étudiants, originaires de pays très variés (Portugal, Cap Vert, Brésil, Mexique, Chili, Colombie, Irlande, Etats-Unis, Chine, Taïwan) ont répondu à l’appel de cette séance dédiée à la mobilité étudiante. L’invitation était aussi destinée aux étudiants français partis à l’étranger dans le cadre d’échanges académiques. En organisant cette réunion, nous souhaitions inviter les étudiants étrangers – nombreux à l’EHESS – à partager leur expérience d’étude et exprimer leurs impressions sur l’enseignement et la recherche en France. Continuer la lecture de Doctorants étrangers en France, doctorants français à l’étranger : regards croisés sur l’Université

État des lieux de la précarité dans l’enseignement supérieur et la recherche

Par Tristan Loloum & Karim Hammou

Nous avons eu le plaisir d’accueillir dans notre séminaire (séance du 7.11.2011) Wilfried Rault, chercheur à l’INED, venu présenter l’ouvrage du collectif Pour l’Étude des Conditions de travail dans la Recherche et l’Enseignement Supérieur (P.É.C.R.E.S.), Recherche précarisée, recherche atomisée, publié l’année dernière aux éditions Raisons d’agir (2011). Continuer la lecture de État des lieux de la précarité dans l’enseignement supérieur et la recherche

Quelques « ficelles » à l’usage des jeunes chercheurs : rencontre avec Howard S. Becker

Howard S. Becker (« Howie ») est intervenu le 4 novembre 2011 à l’EHESS à l’occasion de l’inauguration du séminaire 2011-2012 des Aspects Concrets de la Thèse. Il a répondu aux questions des doctorants avec la sympathie et la simplicité qu’on lui connaît. Qu’il en soit ici remercié ! En voici les meilleurs moments en vidéo. Continuer la lecture de Quelques « ficelles » à l’usage des jeunes chercheurs : rencontre avec Howard S. Becker

Le Réseau des Jeunes Chercheurs Santé et Société

Le Réseau des Jeunes Chercheurs Santé et Société rassemble plus de deux cents jeunes chercheurs, principalement en thèse mais aussi en post-doctorat ou en master. Rattachés à des universités ou des établissements français et étrangers et appartenant à plus d’une dizaine de disciplines de sciences sociales, tous ses membres ont en commun de mener des recherches sur les enjeux sociaux de la santé et de la maladie, dans l’acception la plus large  : dimensions collectives de la maladie, politiques publiques de santé, déterminants sociaux de la santé, représentations savantes et profanes, systèmes de santé, etc. Continuer la lecture de Le Réseau des Jeunes Chercheurs Santé et Société

La boite à outils des historiens : (in)formations numériques pour les jeunes chercheurs

Depuis une bonne dizaine d’années, la démocratisation et les progrès de l’informatique ont mis à notre disposition des outils numériques qui permettent, sans nécessiter de véritables compétences techniques (et c’est là que réside la véritable nouveauté), d’accéder plus facilement à l’information, de la gérer et de l’exploiter plus efficacement.

De la recherche documentaire à l’écriture de l’histoire, l’ordinateur connecté à Internet s’est ainsi peu à peu imposé aux plus récalcitrants. Désormais installé au cœur des pratiques historiennes, de l’étudiant en Master au chercheur le plus confirmé, cet outil n’est pourtant pas toujours exploité à sa juste valeur. Continuer la lecture de La boite à outils des historiens : (in)formations numériques pour les jeunes chercheurs

Recrutements universitaires : vers plus de transparence

Peu de postes, difficiles à identifier… Pour qui se destine aux métiers de l’enseignement et de la recherche, la situation du marché du travail universitaire en sciences humaines et sociales n’est pas des plus encourageantes. Si rien ne nous permet d’agir, directement, sur le nombre de postes ouverts, il existe des solutions de veille collaborative qui permettent d’améliorer l’information des candidats à des postes de maîtres de conférences ou d’ATER. Continuer la lecture de Recrutements universitaires : vers plus de transparence

Les Guides Jeunes Chercheurs de l’association Contact – en route vers l’insertion pro!

Depuis 5 ans, l’association Contact (association des doctorants et docteurs de l’Académie de Montpellier) organise deux événements majeurs à l’occasion desquels sont distribués des guides pratiques réactualisés chaque année.

Accueil et Rencontre des Doctorants

Lors de cette journée de présentation du doctorat (de la formation à l’insertion) organisée à la rentrée universitaire pour les masters et doctorants de toutes disciplines, un guide pratique est distribué gratuitement (financé par les écoles doctorales de Montpellier). Ce petit guide (format A5) baptisé le « Guide du Doctorant » s’intéresse aux financements, aux formations ainsi qu’à l’insertion. Il permet aux jeunes chercheurs de s’orienter à différents moments de son parcours de chercheur : avant, pendant et après la thèse. Continuer la lecture de Les Guides Jeunes Chercheurs de l’association Contact – en route vers l’insertion pro!

Répondre à un appel à contribution

 

Du 9 au 12 juin 2010 s’est déroulé un atelier d’écriture, organisé par quatre doctorants (de l’EHESS et de Institut d’Urbanisme de Paris). L’un des temps de travail était consacré aux réponses à des appels à contribution : nous vous proposons ici un rapide survol des questions évoquées à cette occasion.

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Pistes pour la prise d’initiatives et contre l’isolement

Résumé de la séance du 19 novembre 2010 « Être acteur de son doctorat : pistes et outils pour la prise d’initiatives et contre l’isolement » – par Jade Legrand

L’idée de cette séance vient de Moritz et Sébastien. En aucun cas il ne s’agissait d’un exercice d’autosatisfaction autour de projets déjà menés ! Au contraire, l’objectif était de formuler des pistes à creuser, de dégager des possibles et d’encourager des démarches volontaires. Pour ce faire, ce séminaire s’articulait autour de la présentation de différents champs d’action, chacun l’objet d’un dialogue entre une doctorante (Jade Legrand) et une chercheure confirmée, directrice d’un labo de recherche largement impliqué dans l’intégration de ses doctorants : Irène Bellier (LAIOS-IIAC). Continuer la lecture de Pistes pour la prise d’initiatives et contre l’isolement

La thèse, un « vrai » travail!

Souvent, nous avons nous-mêmes du mal à considérer notre travail de thèse comme un « vrai » travail. Se considérer soi-même comme « chercheur(e) », en formation certes, mais chercheur(e) quand même, me semble cependant un pas important dans le processus d’insertion professionnelle. En effet, la thèse est une véritable expérience professionnelle qui demande des compétences nombreuses qui dépassent de loin la seule capacité de rédiger le document final. Sans ignorer la situation problématique dans laquelle se trouvent actuellement l’enseignement supérieur et la recherche en France, l’insertion professionnelle reste, en partie, une question d’estime de soi et d’état d’esprit. Continuer la lecture de La thèse, un « vrai » travail!

Dropbox : un outil de sauvegarde en ligne

On cloud in the sky, par Yago1.com (flickr)

Comment faire pour ne pas se retrouver penaud le jour d’une intervention, ou d’un cours…. sans son support, mortifié par le souvenir très précis de la clé USB toujours branchée sur l’ordinateur chez vous ?

L’Internet « in the cloud » vous propose une solution avec les sites de sauvegarde en ligne de vos données. Continuer la lecture de Dropbox : un outil de sauvegarde en ligne

Archives scientifiques ouvertes : HAL

Photo de D’Arcy Norman (flickr)

Initié par le CNRS en 2001, le projet HAL (Hyper archives en ligne) participe d’un mouvement plus large de développement des archives ouvertes (l’Open Archives Initiative)1. Continuer la lecture de Archives scientifiques ouvertes : HAL

  1. Pour plus de détails sur le principe des archives ouvertes, voir « L’archive ouverte HAL-SHS : Comment ça marche, pourquoi s’en servir ? » de Caroline Abela, disponible, bien sûr, sur HAL []