Archives de catégorie : Publier/Communiquer

Se former à la recherche en sciences sociales. Quelques mots sur l’expérience doctorale

VoilierCe billet se veut la recension de deux ouvrages à destination des doctorants et des publics souhaitant mieux connaître le quotidien du thésard :

  • La position du doctorant : Trajectoires, engagements, réflexivité, sous la direction de Laurent Di Filippo, Hélène François & Anthony Michel, Questions de communication, série actes 16, 2012, 210 pages ;
  • Devenir chercheur : Écrire une thèse en sciences sociales, sous la direction de Moritz Hunsmann & Sébastien Kapp, Éditions de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, 2013, 359 pages.

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Radio Thésards. Le dicible et l’indicible des jeunes chercheurs

La séance du 16 mai 2014 des Aspects Concrets de la Thèse était consacrée à l’émission Radio Thésards, diffusée sur la web-radio France Culture Plus. Nous avons reçu David Christoffel, musicologue, poète, auteur d’opéras parlés, producteur de l’émission. Tout en adoptant une posture réflexive par rapport à sa pratique d’intervieweur, il s’est efforcé de proposer des pistes de réflexions sur la diversité des parcours doctoraux, à partir des expériences de la cinquantaine de doctorants auxquels il a tendu son micro. Continuer la lecture de Radio Thésards. Le dicible et l’indicible des jeunes chercheurs

Publier dans une revue à comité de lecture : stratégies éditoriales dans un monde concurrentiel

La séance du 16 janvier 2014 des Aspects Concrets de la Thèse était consacrée à la publication d’un article dans une revue à comité de lecture. L’invité était le sociologue Jean-Louis Genard, rédacteur en chef de la revue électronique de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF), SociologieS. Fort de son expérience, il nous présente le contexte politico-social et les enjeux épistémologiques de la publication pour les jeunes chercheurs d’aujourd’hui. Continuer la lecture de Publier dans une revue à comité de lecture : stratégies éditoriales dans un monde concurrentiel

« Penser par cas ». Dialogue avec Howard S. Becker

becker

Pour inaugurer la cinquième année du séminaire des Aspects Concrets de la Thèse, le 05 novembre 2012, nous avions une nouvelle fois invité le sociologue américain Howard S. Becker autour du thème « Penser par cas ». Après une introduction sur le sujet « Que faire de la question théorique en sciences sociales ? » – dont je vous propose ici le résumé -, Howard Becker a répondu aux questions de la salle (A des fins de cohérence, les questions ont été reformulées. Les réponses sont livrées in extenso). Continuer la lecture de « Penser par cas ». Dialogue avec Howard S. Becker

Les médias sociaux à l’heure des identités numériques : quels enjeux pour la recherche scientifique ?

Le lundi 4 mars 2013, l’équipe du séminaire « les Aspects Concrets de la Thèse » invitait les sociologues Antonio Casilli et Karim Hammou à venir discuter de la place qu’occupent actuellement les médias sociaux dans le métier de chercheur, des possibilités qu’ouvrent ces nouveaux outils mais aussi des pièges qu’ils peuvent receler. La séance donna lieu à un état des lieux des pratiques, à un partage d’expérience et à une réflexion théorique sur les enjeux des médias sociaux pour la recherche.

Vous pouvez écouter le podcast de la séance ci-dessous (si rien ne s’affiche, rafraîchissez la page en appuyant sur F5 ou cliquez ICI)

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La revue ¿ Interrogations ?: une expérience de revue pluridisciplinaire et autogestionnaire

Née en 2005 de la coopération d’un groupe de doctorants et d’enseignants du département de sociologie et d’anthropologie de l’Université de Franche-Comté, et portée par une association indépendante, la revue ¿Interrogations? est depuis son origine un lieu de rencontre des sciences humaines et sociales. Continuer la lecture de La revue ¿ Interrogations ?: une expérience de revue pluridisciplinaire et autogestionnaire

Approche méthodologique de la thèse à la française

Venus des cinq continents, la plupart pour un temps de séjour limité, les étudiants étrangers de niveau Master, Doctorat et Post-doctorat sont souvent déroutés par la reconnaissance et l’identification de notre dispositif d’énonciation scientifique : il implique, en effet, des constructions discursives et des savoir-faire culturels implicites qui sont rarement l’objet d’une formulation dans l’université après la licence. Continuer la lecture de Approche méthodologique de la thèse à la française

« La thèse, un acte concret de création”: (im)pertinences de Jean-François Bayart au séminaire d’ACT

Dans son intervention au séminaire des Aspects Concrets de la Thèse (séance du 05/12/11), Jean-François Bayart n’a pas dérogé à ses principes et à sa renommée. Sa liberté de ton, son humour et ses engagements intellectuels ont pris corps à travers des figures fortes et des expressions colorées, qui ne l’ont pas empêché de développer une pensée tout en finesse et en subtilités. Sortant des sentiers battus, tout d’abord il dessine progressivement le monde actuel de la recherche en dénonçant, ensuite, les déboires du positivisme et de l’historicisme ; enfin, face à un tel contexte, Jean-François Bayart nous donne des pistes, à nous doctorants et jeunes chercheurs, pour nous positionner. Continuer la lecture de « La thèse, un acte concret de création”: (im)pertinences de Jean-François Bayart au séminaire d’ACT

Les sciences sociales ont-elles encore besoin de livres ?

Dans le cadre de la deuxième Université d’été du Cléo1, Janneke Adema2 proposait une intervention sous le titre « Expérimentations dans le domaine de l’édition numérique en SHS : possibilités et défis ». Elle y déployait un panorama de quelques évolutions liées au numérique dans la publication académique, que l’on pouvait suivre comme une occasion de réflexion sur les pratiques d’écritures scientifiques à au moins deux niveaux. Continuer la lecture de Les sciences sociales ont-elles encore besoin de livres ?

  1. Marseille, du 12 au 16 septembre 2011. []
  2. Doctorante en Media and Communication à l’université de Coventry. []

Entrer dans la ronde des revues en SHS

Publier ou ne pas publier, that is the question (récurrente dans le séminaire ACT, car ô combien centrale).  Mais plus encore : comment publier ?

Pour y répondre, Christine Langlois, rédactrice en chef de la revue Terrain, et Joël Noret, co-rédacteur en chef de la revue Civilisations étaient les invités de la séance du séminaire du 4 février 2011. Ils sont venus avec quelques prospectus, catalogues et autres exemplaires de leurs publications, pour discuter de la santé des éditions en SHS en France et ailleurs, mais aussi et surtout avec un certain nombre de conseils pratiques et d’encouragements qu’il a fait bon écouter. Continuer la lecture de Entrer dans la ronde des revues en SHS

Répondre à un appel à contribution

 

Du 9 au 12 juin 2010 s’est déroulé un atelier d’écriture, organisé par quatre doctorants (de l’EHESS et de Institut d’Urbanisme de Paris). L’un des temps de travail était consacré aux réponses à des appels à contribution : nous vous proposons ici un rapide survol des questions évoquées à cette occasion.

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