Archives de catégorie : Publier/Communiquer

De l’écrit universitaire au texte lisible: conseils d’un éditeur militant à l’attention des doctorants

Partagés entre la honte d’être lus et la peur d’être ignorés, les étudiants se résignent trop souvent à voir leurs thèses « caler des pieds de table » ou s’empoussiérer dans les rayons inexplorés des bibliothèques de la Faculté. L’intervention de Jean Ferreux au séminaire d’ACT (séance du 03/12/2010) offre diverses réponses à cette sensation de vanité des écrits académiques. Anthropologue, baroudeur, cadre supérieur de l’aviation civile devenu directeur des Editions Téraèdre, il est l’auteur de l’opuscule De l’écrit universitaire au texte lisible (2009), fruit de son expérience au contact d’étudiants et de chercheurs. Son témoignage invite à penser le rapport à l’écriture en dehors du cadre strictement universitaire. Outre les conseils d’écriture d’un éditeur expérimenté, vous trouverez dans cette synthèse quelques réflexions nées de la rencontre entre un parterre d’étudiants curieux et un orateur gaillard. Continuer la lecture de De l’écrit universitaire au texte lisible: conseils d’un éditeur militant à l’attention des doctorants

L’écriture scientifique existe-t-elle ?

Ceci est le résumé, par Maryvonne Charmillot, de son intervention dans le séminaire « Les aspects concrets de la thèse » le 5 nov. 2010 à l’EHESS. Nous avons fait le choix de garder le style éclectique de l’oral et de publier le texte dans son intégralité – prenez le temps de le lire jusqu’au bout, ça vaut le coup!

Je voudrais tout d’abord remercier Moritz et Sébastien de m’avoir invitée à partager avec vous, à l’occasion de ce séminaire, les réflexions que je développe dans mon activité d’enseignante et de chercheure en sciences de l’éducation à l’Université de Genève. Continuer la lecture de L’écriture scientifique existe-t-elle ?

Archives scientifiques ouvertes : HAL

Photo de D’Arcy Norman (flickr)

Initié par le CNRS en 2001, le projet HAL (Hyper archives en ligne) participe d’un mouvement plus large de développement des archives ouvertes (l’Open Archives Initiative)1. Continuer la lecture de Archives scientifiques ouvertes : HAL

  1. Pour plus de détails sur le principe des archives ouvertes, voir « L’archive ouverte HAL-SHS : Comment ça marche, pourquoi s’en servir ? » de Caroline Abela, disponible, bien sûr, sur HAL []

Les outils numériques de la recherche : bref survol

Le 9 novembre dernier, Émilie Brémond, Franziska Heimburger1, Lucas Morlot et moi-même intervenions auprès des Master de l’EHESS à Marseille pour présenter (trop) rapidement une poignée d’outils numériques bien utiles lorsque l’on est en Master ou en doctorat. Nous avons souligné en particulier l’intérêt d’outils tels que : Continuer la lecture de Les outils numériques de la recherche : bref survol

  1. Co-responsable de l’excellent blog La boîte à outil des historiens []

Blog de la revue Terrain

« Les ethnologues étudient aussi nos sociétés, permettant d’en expliquer les spécificités, les pratiques, les croyances. Leur regard nous permet de mieux comprendre l’actualité et la façon dont nous vivons. »

La revue Terrain possède désormais son blog : Questions de société : le regard des ethnologues

De courts articles sur des thématiques très variées y sont proposés, enrichis de références bibliographiques complémentaires, de documents, d ‘autres articles en ligne et d’événements associés (expositions, etc).

Vous y trouverez également des liens sur les portails et réseaux en anthropologie, diverses revues scientifiques, associations et autres blogs.

http://blogterrain.hypotheses.org/

Premiers Textes – rubrique « jeunes chercheurs » de la revue SociologieS

Avec sa rubrique « premiers textes », la revue de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) propose aux jeunes sociologues de soumettre leurs  premiers écrits à une revue à comité de lecture. Sans faire des concessions sur les exigences de  qualité, cette initiative a le mérite d’explicitement signaler que les contributions de jeunes auteurs sont les bienvenues. Voici comment cette rubrique est décrite sur le site de la revue revue SociologieS:

« Premiers textes s’adresse à de jeunes chercheurs, doctorants ou récents docteurs (moins de cinq ans) afin de leur permettre de valoriser leur travail. Bien évidemment l’existence d’une telle rubrique, si elle se veut facilitation d’un accès à la publication, ne dispense pas d’une procédure d’expertise. Les textes soumis font l’objet d’une double évaluation, analogue à celle mise en place pour les autres articles. Ces premiers textes peuvent aussi bien rendre compte d’un travail en cours ou achevé que développer une réflexion théorique ou méthodologique, présenter une synthèse ou un aspect particulier d’une recherche. Seule la qualité est une exigence commune. »

Une fois publiés, les articles seront en libre accès sur le portail revues.org – c’est à dire qu’avec un peu de chance, ils seront effectivement lus! 🙂 Alors? Lancez-vous!

Présenter un exposé oral: colloque, séminaire, conférence

Ceci est le compte-rendu de la séance du vendredi 19 mars 2010 du séminaire « Les aspects concrets de la thèse ».

 

 

Alors que la question qui vient à l’esprit de beaucoup lorsqu’il s’agit de présenter une communication scientifique a souvent trait aux aspects techniques de la présentation (gestion du temps, supports…), Luc van Campenhoudt propose un tout autre regard sur la question. Continuer la lecture de Présenter un exposé oral: colloque, séminaire, conférence

Une revue par et pour les jeunes chercheurs

Lors de la séance du 2 avril 2010 du séminaire « Les aspects concrets de la thèse », Grégoire Lits a présenté la revue Émulations. Cette revue, dont il est le rédacteur en chef, a été créée par et pour des jeunes chercheurs et est entièrement gérée par des doctorants. Continuer la lecture de Une revue par et pour les jeunes chercheurs

Répertoire français des sociologues (RepFS)

Répertoire français des sociologues (RepFS)

La consultation de la liste des membres du répertoire est libre et ne nécessite pas d’inscription préalable. Celle-ci n’est nécessaire que pour les membres déjà inscrits du répertoire qui veulent modifier les informations les concernant. Continuer la lecture de Répertoire français des sociologues (RepFS)

Hypothèses.org – un outil pour les jeunes chercheurs

Ceci est le compte-rendu de la séance du 19 février 2010 du séminaire « Les aspects concrets de la thèse » – une séance qui a inspiré certains…

Suite à la présentation stimulante de Pierre Mounier concernant la plateforme de carnets de recherche qu’est Hypothèses (www.hypotheses.org), nous avons pu prendre le temps de discuter des opportunités qu’offraient ces carnets aux doctorants (et aux organisateurs de séminaires !) ainsi que des questions pratiques de leur mise en œuvre. Voici un bref compte rendu des points importants de la présentation et du débat qui a suivi. Continuer la lecture de Hypothèses.org – un outil pour les jeunes chercheurs